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  • SUMMARY

    En este proyecto diferentes instituciones de la Unión Europea vamos a trabajar juntos y colaborar para incorporar la técnica de la narración digital a la enseñanza de contenidos curriculares y crear, producir, compartir e intercambiar una serie de historias digitales sobre temas relevantes tales como la migración, Derechos humanos Fundamentales, educación, promoción de la salud o de búsqueda de empleo. Las instituciones que integran la asociación son de España, Reino Unido, Lituania, Austria, Polonia y Bélgica. Todos ellos trabajan en educación permanente.

    Nuestro objetivo es ir más allá de la mera enseñanza de TIC. Queremos utilizarlas  como una herramienta de expresión y comunicación personal y social, y ponerlas a disposición  de nuestro alumnado  para que sean ellos los que toman el control para crear y recrear historias que tienen que ver con sus necesidades personales, sociales o laborales; historias relacionadas con la identidad, el patrimonio cultural de su entorno, su ciudad y su país, con el pasado, presente y futuro de nuestras sociedades europeas, la equidad y la justicia social.

    Queremos utilizar la técnica del relato digital para la búsqueda activa de empleo, la expresión de  ideas y  pensamientos o la producción de contenidos de aprendizaje de una manera creativa y significativa y compartirlos con otros a nivel europeo, convirtiéndose en productores y consumidores de cultura. Queremos aprender a utilizar las TIC  no sólo para el acceder  a esa gran biblioteca que es Internet, o la gestión de los procedimientos diarios, como la banca en línea o para pedir una cita con el médico, etc., sino también para convertirse en productores de contenidos de aprendizaje.
    Nuestro objetivo principal es utilizar la técnica de la narrativa digital para expresar nuestro mundo interior, así como nuestros deseos y aspiraciones, o los principales conflictos que tiene la sociedad actual; la recreación y el compartir, en la última fase, con medios digitales a nuestra disposición. Queremos producir relatos digitales sobre los principales temas señalados anteriormente: patrimonio histórico, derechos humanos fundamentales, Promoción de la Salud, Migración y Educación.

    Creemos que todo ello favorecerá el aprendizaje y el acercamiento a la diversidad cultural europea.

     También queremos buscar historias reales que tienen lugar en Europa, sino que provienen de otros no ciudadanos europeos. Queremos señalar el valor añadido de la recogida de experiencias de los mayores, últimos testigos de muchos conflictos terribles en el siglo pasado. Este grupo de personas carecen de las habilidades digitales o necesarias,  por lo que las generaciones más jóvenes nos ayudarán a recoger sus historias y a digitalizarlas. Por lo  este proyecto va dirigido a    estudiantes y adultos mayores de 18 años; personas que quieren ponerse al día y ser parte activa  en esta sociedad cambiante en la que tenemos que estar al día de forma continua. En definitiva va dirigido a personas interesadas en  el aprendizaje de nuevas habilidades que nos permiten estar integrados en nuestra sociedad.
    La metodología se basa en el diálogo  y creativa, activa y crítica. La comunicación a través de las TIC será la herramienta fundamental para el desarrollo del proyecto. El idioma Inglés será la otra herramienta fundamental de comunicación, para estudiantes y profesores. Por lo tanto, cursos de idiomas y TIC va a ser muy importante para el desarrollo del proyecto.
    En cuanto a los resultados,  beneficios e impacto, vamos a producir, por un lado, relatos digitales sobre los temas mencionados anteriormente, que serán útiles para trabajar  estos temas en el aula y para generar otras historias y temas. Por otro lado vamos a realizar  una guía didáctica  para trabajar el relato digital en el aula; una Guía  acerca de las actividades, estrategias de enseñanza y metodología para orientar a otros maestros para trabajar en Digital Storytelling. Esta guía de enseñanza será traducida a los seis idiomas de la Asociación.
    Creemos firmemente que va a ser muy útil y enriquecedor tener este material para profesores y educadores. Por otra parte, para los alumnos y estudiantes será una experiencia inolvidable que marcará una época, antes y después de este proyecto.

  • OBJETIVES